Linternas y bosques
Expediciones a la literatura infantil y juvenil
Algunos llevan aquí diez años, otros comenzaron hace poco, pero todos estos sitios me acompañan cotidianamente, me hacen querer leer y escribir más, dar muchos clics, explorar y recrear(me), pensar […]
¡Qué suerte que estén aquí! Bitácoras escritas en primera persona, singular o plural, que animan una conversación crítica alrededor de las infancias y juventudes, las literaturas y otras artes, la lectura, los libros y las bibliotecas, las prácticas comunitarias, la cultura digital… equilibrando el interés personal y el colectivo, sin comprometer sus contenidos con alianzas comerciales. Son herramientas accesibles que ya proponían una charla virtual, abierta y gratuita antes de la pandemia (o, en un caso, que surgió en plena pandemia), y que no han dejado de publicar y preguntarse cómo y qué leer en estos momentos.
Los siete se suman a otros muchos blogs, algunos ya reseñados o citados aquí como los de Carola Martínez, Ellen Duthie, Germán Machado, Ana Garralón, Juan Senís, Verónica Juárez, Mar Benegas, Abril G. Karera, Sergio Andricaín y Antonio Orlando Rodríguez... que algo tienen de diario (memorias), otro tanto de ensayo y mucho de ejercicio periodístico. En cualquier caso, suscitan experiencias distintas a la lectura en redes sociales, videos, grupos de mensajería y podcasts. Pueden servirse de estos, muchas veces en esa circulación periférica sucede la mayor socialización de lo escrito, pero este tipo de blogs provoca un desplazamiento del que lee hacia una casa particular… que no requiere crear un perfil, ni ingresar un código, ni siquiera identificarse. La casa está siempre abierta (de hecho tiene múltiples entradas), y no exige empezar a recorrer ni terminar en un sitio.
Es por su cualidad hospitalaria que su vocación es integradora. Allí dentro caben redes sociales, videos, chats, podcasts… Cada blog es un mundo. O una suerte de libro en proceso, dinámico, cambiante, público. Quizá algunos convoquen a una mayor pausa y silencio, a ir y a volver, a leer en otro tiempo. Y eso puede provocar otros pensamientos.
Agradezco la existencia de esta comunidad bloguera y su centro: ustedes, que leen.
Empecé a escribir reseñas, notas y entrevistas de literatura infantil y juvenil a mediados de 2008, en el periódico Reforma de la Ciudad de México, y el 4 de enero de 2014 lancé este blog. Desde entonces he publicado 211 entradas (¡contando esta!) que han recibido a 793 mil 268 lectores de 167 países distintos. Esa comunidad lectora se ha traducido en un millón 430 mil 673 visitas. Pero más allá de la pirotecnia de las numeralias, me alegra muchísimo que este espacio, en el que me siento libre de ser y leer, resulte útil, anime conversaciones y nos reúna… como en la ilustración de Cristina:
Amigos y amigas diversas en este bosque. Muchísimas gracias a Cristina Sitja Rubio por dibujar esas fantásticas linternas con su tan personal universo de criaturas híbridas. ¡Una fiesta!
Conocí a Cristina en una FIL Guadalajara hace como cuatro años. Antes me había topado con su libro ¿Qué hacer un domingo? (Camelia Ediciones, 2016 / Cataplum, 2018) explorando los stands de la FILIJ e inmediatamente me voló la cabeza su registro a la vez tierno y bizarro. Fui muy feliz cuando aceptó ilustrar un poema que escribí pensado en la primera infancia y que recientemente publicó el FCE con el título Infinitos.
Igual que en su ilustración de aniversario espero que siga habiendo muchos (re)encuentros y descubrimientos como los de sus personajes: fantásticos y deseados. Muchas gracias a todas y todos ustedes, querida comunidad lectora, por estar y seguir aquí.
Agrego a lo que dije arriba que considero estos siete blogs verdaderamente excepcionales por cómo cruzan saberes y avivan la experiencia de lectura en contacto real con lectores y lectoras. En estos tiempos y en los que vengan, pueden ser punto de partida o llegada para animar las charlas literarias de pantalla en pantalla (y en todos encontrarán entradas resultado de la pandemia que atravesamos), para alimentar nuestros propios itinerarios lectores y recuperar, más adelante, los encuentros presenciales. Y feliz y heroica década para Hojas sobre la almohada y Pez Linterna, felices 8 años para Tierra de Fay y La coleccionista, ¡vengan esos 6 para Dídola Pídola Pon! y hacia el segundo y primer feliz año para Telar de libros y Jardín LAC. ¡Cumplir años es una acontecimiento!
¿Tenemos la cabeza llena de hojas? De hojas, crónicas, viñetas, fotografías, gifs, poemas, reseñas, saludos, citas, anuncios, hallazgos… Las hojas de este blog conservan el carácter de diario personal con el que surgió buena parte del movimiento bloguero internacional (como nos enseñó Doogie Howser). Aunque Natalia hace un recorte: es diario personal y profesional siempre artístico. Comparte su cotidianidad y su trabajo con una mirada poética. Con sencillez, franqueza y mucha vitalidad, y un tono, a veces ligero y otras profundo, comparte lo que observa, piensa, crea, lee y se pregunta. Muy variado, como ella misma, que investiga, edita (en su propio sello y en Edelvives Argentina), escribe literatura infantil, da clases y talleres, hace cerámica, origami y más… Una verdadera bloguera-orquesta.
En 2016, cuando el Comité Académico del CILELIJ me pidió preparar un panorama de poesía infantil y juvenil publicada en Iberoamérica, Carola Diez me prestó varios títulos que había traído de Argentina. Hojas sobre la almohada (así tituló también un poemario) estaba entre ellos y fue de lo más notable que leí: personalmente, lo disfruté muchísimo, y profesionalmente: un libro redondo, sensible y arriesgado. En la misma época, Germán Machado recomendó su blog en una entrevista que le hice para la entrada del tercer aniversario del blog. Todo cerraba. Empecé a leerla con regularidad.
–¿Cuál es el modo entonces de definir una imagen o una narración visual desde lo poético? Gastón Caba también es el autor de Churro, y en estas tiras (dejo algunos ejemplos), me parece, hay muchas que son breves escenas con mucha carga poética. Estas historietas no tienen texto y sin embargo, si bien son narrativas, se acercan al universo de la poesía. Pero ¿dónde está ese límite? ¿Sirve explorarlo o mejor navegar por estas fronteras inciertas de narración, historieta, silencio y poesía?… Más
-En el 79 yo tenía 3 años. Tal vez sea el primer libro de mi biblioteca. No creo que haya un solo factor de nada, pero que seguro colaboró de alguna manera a señalar el camino que me trae a hoy, seguro… Más
-Pero no voy a hablar ahora de las historias que nos cuentan los objetos. Ni de cómo activan la memoria. Ahora quiero hablar de libros, en realidad. De tres libros que usan una forma narrativa particular, otra manera de usar los objetos para contar una historia: no cuentan las historias de estos, sino que cuentan una historia a través de los objetos. La estructura narrativa de estas historias está armada sobre una sucesión de cosas. El orden de esas cosas, cómo se presentan ante nosotros, lectores, es la columna vertebral del relato... Más
Empezaré a decir que titulé mi blog en su honor. Pez Linterna es de esos proyectos que uno anda soñando que existan y de pronto, en un par de clics, descubres que sí, existe. Entiende la lectura en un sentido amplio, colocando a lxs jóvenes lectorxs al centro y, alrededor de ellxs, la ficción en sus distintas presentaciones: libros, series, películas, videojuegos, canciones, obras de arte… Para mantener este sentido de (cómo se lee en) realidad, además del trabajo directo que lleva a cabo Freddy en clubes de lectura juveniles, son los propios jóvenes quienes escriben muchos de los contenidos. Esta estructura hace que también sea leído por jóvenes y contribuye a disminuir la brecha entre el mundo adulto de «los que saben» y el mundo joven de «los que aprenden». Los análisis que publican entretejen una diversidad de miras, igual pop que científicas, resultado de diálogos entre los distintos peces-linterna, que se sienten cercanos y, el que lee, se suma rápidamente al cardumen. Por eso resulta tan vital y revitalizante (y a veces profético) leerlo, tan congruente y tan aplicable en nuestras prácticas de mediación lectora con adolescentes y jóvenes.
Muchos dirán: «¿quién no conoce a Freddy?». Y es verdad que su nombre runruneaba desde el principio de mis tiempos en la LIJ: asociado al Banco del Libro, a SM, a la FILBO, al Bosque de la Maga Colibrí… Pero fue Lucas Ramada, compañero en una clase del Máster de la UAB, quien me habló más de su aproximación etnográfica y antropológica a la cultura juvenil en Pez Linterna. Más adelante leí un libro suyo que, efectivamente, sólo se explica luego de años sostenidos de observación y participación atenta: La nostalgia del vacío: La lectura como espacio de pertenencia para los jóvenes, bellísimo ensayo que reseñé para el quinto aniversario. Sus novelas infantiles, como María Diluvio y Alternativas para el fin del mundo, son tan divertidas y articuladas como él. Se nota la afinidad con los librogénitos, tuve la buena fortuna de que Ramón Barreto me entrevistara en la librería Rosario Castellanos en Ciudad de México y de conversar con Jaime Yáñez para el Banco del Libro de Venezuela. Memorables y luminosas para mí ambas experiencias que me han hecho volver y volver al blog. Si un día suspendo el mío, saco ficha en Pez Linterna.
-En otros tiempos, acostarse era una orden. Los adultos imponían esta norma con la esperanza de que los jóvenes huyeran de la noche, tiempo ocioso para inventar. Así fue como, de manera aislada, un grupo de adolescentes y niños escondieron velas o linternas bajo las sábanas, y con esa pobre luz encendieron historias que, por unas horas, los hacían rebelarse contra la autoridad y descubrir su propia sombra. En la actualidad, esta idea romántica de la luz se mantiene vigente en lámparas, televisores, teléfonos, computadoras, Nintendos DS, iPads o incluso en otras formatos inesperados -e incomprensibles-, para seguir iluminando historias que aún les dan refugio. Este fue, muchas veces, el inicio de los adolescentes a una lectura personal y libre… Más
-Como sabemos, en marzo de 2020, Colombia también decretó el estado de emergencia a causa del COVID. Para registrar la incidencia de este hecho en la vida adolescente, llevamos a cabo un laboratorio de creación con jóvenes que participaban desde distintas partes del país… Más
–Esta semana, la NASA anunció que están investigando la existencia real de un universo paralelo. En ese universo, según explicaciones mucho más detalladas, las cosas funcionarían al revés a la Tierra, es decir, lo negativo es positivo o el tiempo va hacia atrás. Haciendo el ejercicio de esa otra nueva normalidad, una especie de sinapsis me llevó hasta el libro Mvsevm… Más
Como en los cuentos de hadas, Paula ha debido pasar tres pruebas: Estudiar, escribir y divulgar la Literatura fantástica, Fantasía/Fantasy y literatura fantasiosa (tipología que ha expuesto en su blog). En nuestros contextos, estas tres acciones pueden considerarse rarezas y pruebas en sí mismas. No es común encontrar que alguien haga crítica literaria y, en particular, de Fantasía, en español, menos aún que la saque de los contextos académicos y abra una discusión, accesible en un blog, con la seriedad de una investigadora, la sensibilidad de una escritora y la cercanía de una maestra (uno aprende muchísimo de Fantasía leyendo a Paula) que te dice con honestidad (y a detalle) qué y cómo leyó y qué le pasó con la lectura. Sin tapujos ni corsés normativos. Es decir, una académica liberada que entrecruza conceptos teóricos y prácticos, destreza prosística y tono testimonial para despertar el instinto de aventura y las ganas de leerla (tomar notas, buscar más) hasta el final del viaje… Y volver por más.
Descubrí su artículo «Tu canon no, el mío sí»: las listas de LIJ como propuestas de lectura en el blog de cabecera, el Miaublog de Cuatrogatos, y fue deslumbramiento. Me sorprendió la agudeza con la que diseccionaba un artículo de la BBC publicado en 2015 que pretendía responder «¿Cuáles son los mejores libros infantiles de todos los tiempos?». Busqué más y me encontré «Los videojuegos también son literatura» (desde que lo leí pienso que Paula y Lucas Ramada lucharían codo a codo si vivieran en la misma comarca). Naturalmente después empecé a leer con mucho interés su blog. Por eso, casi floté, cuando Hugo Hinojosa, de la revista académica Umbral, me contó que Paula había escrito un artículo sobre El dragón blanco y otros personajes olvidados.
-En una de sus clases de escritura creativa, referenciado a algo que aparentemente habría planteado George Orwell, Sanderson explicó dos tipos de escritura, en relación con el estilo literario. Al primero lo llama prosa de ventana: un estilo llano, límpido, que permitiría al lector centrarse más en lo que se cuenta que cómo se cuenta… Más
-En cierto sentido, podría plantear que lo no mimético abre vías (aún) poco concurridas para narrar el horror latinoamericano. Pienso: no es que debamos leer lo imaginativo (la Oscuridad, los poderes sobrenaturales, los espacios mágicos) escindido de lo realista (Argentina, la vida cotidiana amenazada) o subordinado a ello, sino como dos caras de una misma moneda monstruosa (…). Creo que Enríquez, con su novela, podría plantear un modelo alternativo de escribir Fantasía en Latinoamérica, complementario a aquellos dos que esbocé en mi ensayo “La idea de una ‘Fantasía latinoamericana’»… Más.
-Si la partida de Ursula fue como si el más añoso de los bosques hubiera entrado en su último sueño, la de Liliana fue como si un rayo descendiera abruptamente, prendiendo fuego a unos árboles que aún no terminaban de entregar todos sus frutos… Más.
Como buena coleccionista es cuidadosa con sus elecciones. A veces nos presenta casos que requieren una inmersión: radiografías de álbumes verdaderamente reveladoras, bien contrastadas, que reflejan lecturas profundas y sensibles, compartidas con lectores reales. Otras veces, producto de ese mismo tipo de inmersión, habla de algún ilustrador, como Peter Sís o Imapla; o ella misma dibuja retratos compuestos, hechos de conjuntos, varios libros con un tema común: noche, lobos, playas, o para leer en un momento común: vacaciones, navidad; pequeñas colecciones dentro de su gran colección. Generosa como es, también comparte reflexiones vinculadas a la didáctica de la lectura, como en Las bondades (literarias) del álbum o para abonar a una conversación perspectiva histórica, como en Los cuentos no son buenos, los cuentos no son malos: apuntes sobre magia, literatura e infancia, una de mis entradas favoritas… Una colección narrada ¡y de cabecera!
Gracias el Máster de Libros y Literatura Infantil y Juvenil de la Universidad Autónoma de Barcelona. Ella era parte de Gretel, el grupo de investigación de LIJ de la UAB y coordinó una mesa de diálogo en la que participé, «Los virtuales», dentro del simposio conmemorativo por los 10 años del Máster: «10 años de LIJ». Desde entonces empecé leerla su blog y a seguir su comprometido y congruente trabajo. Y tuve la enorme suerte (efectivamente, Fújur mediante) de que presentara El dragón blanco y otros personajes olvidados en la librería Abracadabra en Barcelona.
-Por suerte existen otro tipo de lugares donde poder viajar, perderse y explorar. Regiones que -como escribía Manguel– «no caben en este mundo, lugares que se insertan en los insterticios de los rígidos atlas oficiales(…) en donde lo obvio y lo extraordinario coexisten con lo imposible». Esos paisajes de la imaginación se aparecen algunas veces representados bajo la forma de mapas geográficos, mapas-paisaje y planos. Grafismos que convierten en un poco más «reales» esos lugares de los intersticios y que nos invitan al viaje, a la ensoñación o a la aventura… Más
-Úrsula K. Leguin decía que «la poesía es un feliz encuentro entre la palabra y el ritmo, entre la métrica y la capacidad de persuasión y seducción». En esta entrada hablamos de tres títulos de poesía infantil ilustrada que tienen en ese feliz encuentro su punto de partida. Títulos que parten del corpus tradicional y que jugando con él reivindican el juego con el lenguaje y el oído como primer órgano receptor de la poesía… Más
-Los dibujos, en blanco y negro, son una oda a lo diminuto, a lo minúsculo, a un mundo plagado de detalles insignificantes en el que ningún elemento parece resaltar sobre otro. La imagen se configura así de forma laberíntica… Más
–Mientras nos esperan y nosotros los soñamos en casa, vamos a intentar desentrañar el porqué de su popularidad y permanencia como lectura elegida libremente a lo largo de estos años y aprovechar para poder escucharlos o aprender algo más sobre ellos en los enlaces que os dejo en cada título. Ahí vamos; estos son los libros más prestados porque... Más
-Nos encanta el humor, la expresividad, el dinamismo y el coloridode sus ilustraciones y nos perdemos en la cantidad de detalles que podemos observar; todo está lleno de vida, hasta los seres más minúsculos (nos intriga mucho el pequeño guerrero con casco y hacha que aparece junto a Väinämoinen, primero pensamos que podía ser su espíritu pero al final, influidos por la actual circunstancia de la pandemia, terminamos llamándole “el virus” y buscándole en cada página). Más
-Hoy me toca sustituir en Infantil. Llego ilusionada con Mamá va al cole para la hora del cuento, pero todavía están en periodo de adaptación y me encuentro con un niño que llora desconsolado. Viene hacia mí. Me abraza. –No quiero estar aquí, quiero ir con mi “Yaya”, dice mientras se aferra a mí con piernas y brazos… Más
-¿Alguna vez habéis participado en una lectura gamificada? Hoy os contamos nuestra experiencia con la Lectura Abierta de Ready Player One y la exposición Videojuegos. Los dos lados de la pantalla… Más
-Cualquiera de los títulos de esta colección es ideal para los pre-lectores. Pero si necesitáis elegir solo uno, el que a nosotros más nos gusta es Rojo. Os dejamos aquí un vídeo con nuestra propuesta de lectura… Más.
-Hola soy S. Tengo 10 años y me gusta leer (en la cuarentena se me han acabado los libros, y, ahora que han abierto las bibliotecas estoy encantada). Quiero hablar de un libro que me ha en-can-ta-do… Más.
-En esta trilogía encontramos la aparente sencillez de las historias y el fino sentido del humor que caracteriza a Mac Barnett, con la ficción saltando a la realidad. A pesar de que a primera vista nuestros protagonistas parecen simples formas geométricas, sus bromas, miedos, paradojas y contradicciones resultan tan humanas como las de cualquiera de nosotros. Más.
-Hace cosa de un mes leí este famoso artículo de Asimov: A Cult of Ignorance / El antiintelectualismo en Estados Unidos (en la traducción de Alexis Condori). Me lo envió, siempre tan curioso, Rafa Mondragón. Me interesó mucho. Llevo 35 años trabajando, de una manera u otra, en un país u otro, en el oficio de bibliotecas públicas y el asunto de las capacidades lectoras de la población siempre me ha interesado (inquietado)… de Ramón Salaberria. Más.
-David George Haskell, el biólogo y poeta que durante un año estudió un metro de bosque, emprende un viaje a la escucha de raíces y plantas de árboles de todo el mundo… de Teresa López Avedoy… Más.
-Han sonado las alarmas en el mundo. No son las sirenas con sus cantos lo que escuchamos sino las sirenas de las ambulancias que transportan a los que necesitan ayuda para respirar. Las sirenas instan a la prisa: le cuentan con su canto al marino perdido cómo huele el pelo de la esposa que lo aguarda en el puerto, cómo sabe el guiso que borbotea en el fuego esperando a que el marino se siente a la mesa, o cuán suaves son las sábanas tendidas en la cama matrimonial, y el marino se apresura y la prisa lo ahoga. Es la prisa, no la sirena, la que causa la desgracia… de Ana Griott. Más.
-Durante más de tres décadas ella ha coordinado un numeroso grupo interdisciplinario, para poner al descubierto y leer uno de los objetos de lectura más fascinantes de la historia americana: Teotihuacan. Una ciudad no menos importante, compleja y multiétnica que otras grandes urbes de la Antigüedad como Alejandría, Constantinopla o Roma… Daniel Goldin. Más.
He mantenido el ritmo más lento de publicación de entradas en el blog para hacerlo sostenible. En el séptimo año de Linternas y bosques publiqué 19 entradas. Muchas de las que tenía planeadas fueron reemplazadas por otras que resultaran útiles en la pandemia. Para ello creé una pequeña serie llamada «El cuento del cuento» en el que publiqué cuentos íntegros con la «historia detrás de la historia» que sirve para animar y extender la conversación. Un contenido que rescaté de mi antología La hoguera de bronce: El cuento del cuento. Contra las tiranías, tres desobedientes: El hijo del elefante, El niñito malo y Sredni Vashta, El cuento del cuento. Cinco historias comentadas para leer en casa con niños, niñas y jóvenes y El cuento del cuento. Dos de brujas y uno de diablos: tres clásicos para leer en pantalla + CILELIJ, LIJPE y JALEO. También en el aislamiento escribí: Archipiélago de libros para aislarse #QuédateEnCasa leyendo islas y Cuando infancia y vejez se leen juntas, pues me ha preocupado particularmente la situación de los ancianos en la pandemia. De abuelos y abuelas tengo otra entrada en proceso que pienso publicar este año.
Fue un año de aniversarios y quise recordar especialmente a Aquiles Nazoa, a María Elena Walsh y a Gianni Rodari, con la colaboración de María Elena Maggi, Nora Lía Sormani y Cecilia Pisos: 100 años de Aquiles Nazoa, 90 años de María Elena Walsh, dos pilares de la literatura infantil latinoamericana y La fantasía infinita del último Rodari: entre el nonsense y Oulipo, por Cecilia Pisos.
De los temas recurrentes en el blog como el terrorismo de Estado publiqué dos entradas: Canción de cuna para gobernante. Música para despertar la protesta, a seis años de Ayotzinapa y Pitchipoï, El último viaje, Cajas chinas, Nuestra voz… libros que no olvidan.
Y finalmente pude publicar un recorrido que llevaba un par de años preparando y que terminé dividiendo en dos entradas: libros que abordan la migración: ¿Todos somos…? 20 historias de migración: Antes, durante y después y Escuchar la historia, borrar la línea, pasar la página + Foro LEEmigramos
Además de una entrada recurrente de libros de terror: El hombre bajo el farol y otros libros de fantasmas que (casi) no dan miedo y otras de expertas invitadas de lujo como Verónica Murguía y Marina Colasanti. Y algunas más a continuación en esta lista.
1. El cuento del cuento. Cinco historias comentadas para leer en casa con niños, niñas y jóvenes.
2. Los mejores libros ilustrados que leí en 2019.
3. Cuando infancia y vejez se leen juntas.
4. La mujer tatuada y otras historias de amor (y desamor) para jóvenes.
5. Lxs niñxs son personas + Crónicas de infancia por Joaquín Vazquez.
6. La fantasía infinita del último Rodari: entre el nonsense y Oulipo, por Cecilia Pisos.
7. Escribir para niños según los adultos, por María Fernanda García.
Entrada No. 211.
Autor: Adolfo Córdova
Ilustración de portada de Cristina Sitja Rubio para el blog.
Fecha original de publicación: 4 de febrero de 2021.
Periodista, escritor, investigador y mediador de lectura. Máster en Libros y Literatura Infantil y Juvenil por la U. Autónoma de Barcelona. Jurado de premios de LIJ nacionales e internacionales, miembro de comités editoriales, profesor en instituciones y universidades de México y el extranjero y colaborador de bibliotecas y proyectos comunitarios de promoción lectora. Ha sido becario de la ONU, el FONCA, la Biblioteca Internacional de la Juventud en Múnich, el CEPLI en Cuenca y la Fundación de Cornelia Funke en California. Entre otros reconocimientos ha recibido el Premio Nacional Bellas Artes de Cuento Infantil Juan de la Cabada 2015 y The White Ravens 2017 por su libro El dragón blanco y otros personajes olvidados (FCE, 2016); y el Premio Antonio García Cubas 2019 del INAH al mejor libro y labor editorial, en categoría obra infantil y Los Mejores del Banco del Libro por Jomshuk. Niño y dios maíz (Castillo, 2019). Como antologador ha publicado La hoguera de bronce. Historias de selvas y ciudades (Secretaría de Cultura, 2017), Renovar el asombro. Un panorama de la poesía infantil y juvenil contemporánea en español (UCLM, 2019) y, próximamente, Cajita de fósforos. Antología de poemas sin rima (Ekaré, 2020). En todas sus áreas de especialización le interesa el diálogo directo con niños, niñas y jóvenes. Tiene un blog de periodismo especializado en literatura infanitl y juvenil: linternasybosques.com.
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De niño me gustaba jugar a los desastres naturales, inventar cuentos y pasear en mi triciclo rojo.
Todos los domingos íbamos a la playa. Pero yo prefería los nortes del invierno. O brincar de una roca a otra en la selva de los Tuxtlas y no me importaba nadar en albercas con el agua verde.
Nací a medianoche, en los primeros minutos del 15 de agosto de 1983, en un cuarto de un hospital muy pequeño, que tenía una ventana por la que se veía un almendro. En Veracruz, México.
Espero envejecer como mis abuelos y que alguna vez alguien vuelva a mis libros para volver a su infancia.
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He tomado talleres de crónica, narrativa y literatura infantil y juvenil con María Teresa Andruetto, Teresa Colomer, Marina Colasanti, Daniel Goldin, Brenda Bellorín, Cecilia Silva Díaz, Michèle Petit, Joëlle Turin, Jorge Volpi, Ignacio Padilla, Manuel Peña, Julio Villanueva Chang, Andrea Fuentes Silva, José Luis Martinez Suárez, José Homero, entre otros.
Tengo un máster en Libros y Literatura Infantil y Juvenil de la Universidad Autónoma de Barcelona. Estudié Ciencias de la Comunicación, enfocado en Periodismo, y un certificado en Literatura en la Universidad de las Américas Puebla con la beca Excelencia Jenkins. Fui editor del periódico universitario y presidente de la asociación ambiental estudiantil.
Mi tesis de licenciatura, dirigida por Ignacio Padilla, fue una propuesta de revista de arte y ambientalismo que me hizo graduarme con Magna Cum Laude, obtener el Premio Estatal de Periodismo Luis Tecuapetla en Puebla y el segundo lugar del Premio Nacional de Trabajos Recepcionales del CONEICC. Una versión muy parecida de la revista fue adoptada por el periódico Reforma para publicarla bimestralmente con el nombre de “Verde” y continúa vigente.
Fui reportero y editor de suplementos especiales del periódico Reforma, donde constituí y edité varias revistas. He publicado mis textos en revistas digitales e impresas como Punto en línea, Picnic, La Peste, Pijama Surf, Letras Explícitas, Registro, México Desconocido, Revista Había Una Vez, Cuatrogatos, Ventana de Papel, Ciclo y Genial y Like (revistas y secciones infantiles y juveniles del periódico Reforma).
Fui elegido por el Banco Interamericano de Desarrollo como periodista representante de Latinoamérica para la cobertura del Primer Foro de Crecimiento Verde celebrado en Seúl, Corea del Sur; por las Naciones Unidas para cursar talleres de periodismo ambiental en Indonesia y Panamá; y por la embajada de Israel en México como periodista represente de Latinoamérica en la Conferencia de Tecnologías del Agua PRE WATEC en Tel Aviv.
Vivo en la ciudad de México desde el 2008. Escribo de viajes, medio ambiente y LIJ para el periódico Reforma.
Trabajo con grupos de promoción de lectura en primarias y en la Biblioteca Vasconcelos, y soy fundador de la biblioteca comunitaria BRINCO-Lectura.
Soy miembro de la Red Internacional de Investigación Universitaria en LIJ, por la Universidad Iberoamericana de la Ciudad de México. He impartido talleres y ponencias en diversos congresos y encuentros, y soy profesor invitado en los cursos de LIJ de la Universidad Nacional Autónoma de México y en A Leer/IBBY México.
También colaboro con la Dirección General de Publicaciones del CONACULTA, la revista chilena Había Una Vez y la Fundación Cuatrogatos.
Además soy educador ambiental certificado por el CECADESU.
Ha sido becario de la ONU (2010) y el programa Jóvenes Creadores del FONCA en dos ocasiones (2013-2014; 2018-2019); realizado estancias de investigación en la Biblioteca Internacional de la Juventud en Múnich (2017) y el Centro de Estudios de Promoción de la Lectura y Literatura Infantil, CEPLI, en Cuenca (2017), y residencias artísticas en el Centro de las Artes de San Agustín, Oaxaca (2018) y en California con la Fundación de Cornelia Funke (2019, 2020).
Blog de lectura crítica y periodismo especializado en literatura infantil y juvenil.
Soy Adolfo Córdova Ortiz*, escritor, periodista, investigador y mediador de lectura independiente. Cursé el Máster en Libros y Literatura Infantil y Juvenil de la Universidad Autónoma de Barcelona en 2012-2013 y en enero de 2014 lancé este blog. He sido becario de la ONU, el FONCA, la Biblioteca Internacional de la Juventud de Múnich, el CEPLI-UCLM y la Fundación de Cornelia Funke. Colaboro con diversos medios impresos y digitales e instituciones de fomento a la lectura. Soy profesor invitado en cursos presenciales y en línea de varias universidades y he sido jurado de premios de LIJ nacionales e internacionales. He publicado libros y antologías para niños, niñas y jóvenes y para mediadores. Todas las entradas en este blog, salvo las etiquetadas como «Expertos invitados», son de mi autoría. ¡Bienvenid@s!
*Beneficiario del Sistema Nacional de Creadores de Arte (2022-2025) del Sistema de Apoyos a la Creación y Proyectos Culturales (SACPC).
Linternas y bosques 
Saludos, abrazos y mucha salud, narrativas siempre que cautivan
Siempre nutritivo, interesante
Un espacio para reflexionar, aprender, conocer
Gracias por tus valiosos aportes!!!
Saluditos, Roxana