Reseñas dialogadas
Ciclo de lectura crítica de libros ilustrados.
Tema: «Historias de padres»
Sesión de cuatro horas por plataforma Zoom grabada en julio de 2022.
Costo de la sesión:
300 pesos mexicanos / 14 € / 16 USD.
¿Qué?
Un espacio de lectura en voz alta y conversación en el que compartiré, conforme vaya leyendo, cómo valoro críticamente textos e imágenes en un libro pensado para niños, niñas o jóvenes.
Habrá espacio para que los participantes que así lo deseen dialoguen con las obras planteando preguntas.
Padre Lobo, con infinita paciencia, le enseñó el significado de todo lo que le rodeaba en la Selva: un mínimo crujido bajo la hierba, un soplo de aire en la tibieza de la noche, el ulular del búho sobre su cabeza, los distintos ruidos que hacen los murciélagos cuando se detienen en un tronco a descansar, el menudo chapoteo de un pez cuando salta en una balsa. Todo encerraba para él un significado.
«El libro de la selva», Rudyard Kipling.
Abandonado en la selva, Mowgli es criado por tres padres: Padre Lobo, padre oso, Baloo; y padre pantera, Bagheera. Le sobran padres. En la literatura infantil y juvenil actual, faltan. Basta mirar alrededor. No solo escasean en los congresos, seminarios, talleres y charlas de LIJ, también pareciera que se les retrata mucho menos que a las madres en los álbumes ilustrados.
En esta sesión especial de RESEÑAS DIALOGADAS leeremos críticamente varios que dan diversidad al arquetipo:
–Pitchipoï de Jacqueline Goldberg y Juan David Quintero Arenas (Tragaluz, 2019. Colombia)
–Ahí de Claudio Aguilera y Vicente Cociña (Erdosain, 2016. Chile).
–Papá y yo, a veces de María Wernicke (Calibroscopio, 2013. Argentina).
–Dos conejos blancos de Jairo Buitrago y Rafael Yockteng (Ediciones Castillo, 2015, México).
–Conexiones de Walter Binder y Marcelo Tomé (Calibroscopio, 2020. Argentina).
–Sábados de María José Ferrada y Marcelo Escobar (Ekaré Sur, 2018. Chile).
Se entrega constancia de participación.
¿Para qué?
-Para dar otra vida a las reseñas que he venido publicando desde hace casi ocho años en mi blog y hacer explícito el acto de leer como una construcción crítica de sentido, un acto de creación en sí mismo que puede ser colectivo.
-Para contribuir en la formación de una comunidad crítica y comprometida con infancias y juventudes.
-Para hacer sostenible el trabajo que realizo de manera independiente y voluntaria en Linternas y bosques y autofinanciar el blog.
¿Cómo?
Guiados por preguntas como estas: ¿Qué leo cuando leo? ¿Qué valoro en un texto literario o en una narración gráfica? ¿Bueno o malo?, ¿cómo explicar por qué? ¿Qué dice un libro ilustrado de las infancias o juventudes o cómo lo dice? ¿Cómo rompe, extiende o problematiza una tradición? ¿Mantiene el interés de quien lee? ¿Conoce a sus lectorxs? ¿Qué me pregunta a mí?
Puedes asistir a la sesión en vivo o verla grabada.
¿Para quién?
Dirigido a personas que escriban, ilustren, editen, eduquen o promuevan la lectura y los libros, amen leer y quieran formarse o continuar su formación en la lectura crítica de textos e imágenes.
¿Cuándo?
Sesión grabada en julio de 2022.
¿Cuánto?
Costo:
300 pesos mexicanos / 14 € / 16 USD.
¿Cómo participo?
Realiza el pago y completa el formulario dando click aquí.
Métodos de pago
Para residentes en México:
Opción 1: Depósito en cuenta Banamex a nombre de Adolfo Córdova Ortiz
CLABE: 002180900070389834
Opción 2:
Pago con Paypal: https://bit.ly/3HxuBPK
Para residentes en América Latina y EE.UU.:
Pago con Paypal: https://www.paypal.com/cgi-bin/webscr?cmd=_s-xclick&hosted_button_id=HWCBRWBRF83Y4
Para residentes en Europa:
Opción 1: ingreso en cuenta bancaria. Banco Santander España.
IBAN: ES71 0049 4305 14 2610008447
Opción 2:
Pago con Paypal: https://www.paypal.com/cgi-bin/webscr?cmd=_s-xclick&hosted_button_id=KHX6E3C5NW8C2
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